O periódico Teachers College Record, da Columbia University de Nova York é um dos mais prestigiados dos Estados Unidos e acaba de publicar uma resenha sobre o livro New Literacies, New Agencies?: A Brazilian Perspective on Mindsets, Digital Practices and Tools for Social Action In and Out of School. O texto do TCRecord é de autoria de Heather Casey, professora de Letramentos da Rider University. Casey afirma que "no livro, os editores e autores reúnem diversos pensadores que oferecem exemplos genuínos sobre os desafios à compreensão de agência em relação aos letramentos através das lentes do sistema educacional problemático e das desigualdades socials vividas por muitos brasileiros". O livro está disponível na Amazon e no site da editora Peter Lang.
Que coisa boa!
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