Google anuncia melhorias no Classroom, um novo aplicativo para gestão e ensino do Chromebook -- permitindo digitar e salvar notas e comentários sobre trabalhos de alunos on-line nos servidores da empresa -- e amplia programas e cursos com certificação para estudantes. A empresa não se limita mais apenas em desenvolver novas tecnologias para fins educacionais, mas oferece cursos online para certificação formal, em letramento digital no uso de suas próprias ferramentas por exemplo (uma ação antes restrita aos professores usuários) e em TI em geral. Medidas quanto à garantia da segurança e da privacidade dos dados de professores e alunos, informa o texto, estão sendo tomadas pelo Google em linha com o Student Data Privacy Consortium e o Family Online Safety Institute.
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terça-feira, 2 de julho de 2019
quarta-feira, 21 de maio de 2014
Artigo questiona conceitos sobre professores e novas tecnologias
Artigo de Tel Amiel e Sergio Ferreira do Amaral, intitulado Nativos e imigrantes: Questionando a fluência tecnológica docente, problematiza e ajuda a compreender melhor posições geralmente chanceladas por muitos pesquisadores sobre o professor como um "imigrante digital" e a o aluno como "nativo digital" a partir do conceito de "fluência tecnológica". Segue o resumo do artigo: O desenvolvimento de competências a habilidades relacionados às novas mídias é tema de crescente interesse em todos os níveis de educação. Neste trabalho buscamos investigar o significado de "fluência tecnológica" para o professor do ensino básico. Partindo de um questionário enviado a 52 docentes em serviço apresentamos uma perspectiva mais complexa e sistêmica em torno do conceito de fluência tecnológica, apresentando uma interpretação alternativa para o aparente contraste entre o professor “imigrante” e o aluno “nativo” digital.
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