O último número do periódico Learning, Media and Technology apresenta estudos de grande interesse. Um artigo relata dificuldades com práticas das TICs na Suécia, quando o uso de planilha tipo excel no ensino de matemática reforçou antigas práticas escolares -- ao contrário de renová-las. Relato da Finlândia -- considerado o país com um dos melhores sistemas educacionais do mundo -- apresenta critérios para uma bem-sucedida implantação da TICs nas escolas. E um relato sobre o uso de novas mídias por jovens e a criaçãio de um senso de comunidade indica, mais uma vez, que há muito tempo importantes processos educacionais e sociais com TICs extrapolaram os muros da escola -- que bom!
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