A nova edição do Learning, Media and Technology traz um editorial sobre a crescente importância da área de estudos chamada "big data" no campo da educação, muito associada ao fenômeno dos MOOCs e de outros processos educativos globalizados que geram dados em grande escala e que precisam ser analisados para a compreensão dos fenômenos relacionados. O texto pode ser baixado gratuitamente aqui.
Outros artigos da edição abordam temas de interesse, inclusive um que indaga se os alunos realmente desejam que o Facebook seja utilizado para fins educacionais, além de outros sobre e-portfólios e comunidades de prática.
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