Ajude a (re)definir o que é digital literacy (letramento digital)

Ao buscar (re)definir digital literacy (letramento digital), em projeto de entidades educacionais dos EUA, o pesquisador Ian O'Byrne está desenvolvendo esse processo de forma aberta e colaborativa na internet utilizando pelo menos dois recursos interativos, o hypothesis.is (um organizador de conteúdos web) e o FlipGrid, onde se pode enviar vídeos anotados. O pesquisador disponibilizou um texto com proposições conceituais e questões acerca da (re)definição do conceito. Equipes da  International Literacy Association (ILA) e do National Council of Teachers of English (NCTE) participam do trabalho. O blog de O'Byrne pode ser acessado aqui.

ALAI publica revista temática Redes sociales: enredos y desenredos

A revista da rede de notícias ALAI (America Latina en Movimiento) publicou número temático, no final do ano de 2018, intitulado Redes sociales: enredos y desenredos e que pode ser acessado para livre download. Trata-se de uma coletânea de artigos curtos escritos por jornalistas, pesquisadores e ativistas de países da região e que analisam importantes aspectos da temática e traçam um bom panorama de questões e ações em desenvolvimento na América Latina hoje. Ao final, a publicação apresenta uma síntese dos resultados dos trabalhos desenvolvidos durante o Seminario Internacional: Desenredando las redes sociales digitales (relatório completo aqui).