Revista Teias publica edição especial: Educação ativista na cibercultura: experiências plurais

A revista Teias, do PROPED/UERJ, acaba de publicar edição especial intitulada Educação ativista na cibercultura: experiências plurais. O dossiê é integrado por artigo de pesquisadorxs do grupo LER intitulado Ativismo em rede e pedagogia decolonial articulados por mulheres negras no YouTube. Segundo as editoras do número temático,  Andrea Lapa, Cristiane Porto, Maria Luiza Oswald, "[e]ste dossiê da Revista Teias compila estudos, pesquisas e práticas que veêm tensionar e dar visibilidade às formas de resistência e luta presentes no cotidiano educacional. Visa, de igual modo, apresentar propostas que apontem alternativas latentes para uma educação emancipadora na Cibercultura". 

Os artigos publicados apresentam estudos de pesquiadorxs das diversas regiões do país e da Espanha e Portugal, abordando temáticas como o ativismo de mulheres negras no YouTube, blogs feministas no Tumblr, violência de gênero e ódio nas redes sociais, dentre outras.

Dossiê temático sobre Democracia Digital

Acaba de ser publicado dossiê temático sobre Democracia Digital pela revista Esferas. Segundo os editores do novo número, "abordagens que envolvem campanhas eleitorais, mobilizações políticas, ativismo, transparência, metodologias de pesquisa, participação e inteligência artificial são alguns dos temas que atravessam o conjunto de textos deste dossiê".

Revista HOLOS publica artigo sobre Processos Formativos e Mídia Ninja

Foi publicado recentemente o quarto volume da Revista HOLOS, de 2016, editada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. O HOLOS é um periódico online que preza pela interdisciplinaridade das temáticas abordadas. Dentre os trabalhos publicados neste volume, destaca-se o artigo sobre os  Processos Formativos de um Mídia Ninja e as Novas Narrativas do Ativismo no Contexto da Cibercultura, de autoria da doutoranda Tatiana Paz e das mestrandas Carolina Sales e Neila Santos, sob a orientação do professor Eduardo Junqueira, todos integrantes do grupo de pesquisas LER/CNPq. O artigo buscou compreender como se estruturam os processos formativos de um integrante do Mídia NINJA (MN) e suas relações com o ativismo no contexto da cibercultura.

Livros e pesquisas sobre letramentos críticos e ativismo online e offline

Uma área que vem recebendo destaque nos meios acadêmicos, a partir também de formulações teóricas do campo da Cibercultura, é a dos letramentos críticos associados aos fenômenos do ativismo e do ciberativismo ou netativismo. Dois livros publicados pela Peter Lang tratam dessa temática: Becoming Activist e Critical Digital Literacies as Social Praxis.
O trabalho desenvolvido pelo grupo de pesquisa do professor Massimo Di Felice, da USP, também é uma referência importante. Trata-se de ampliar processos educativos contemporâneos, particularmente aqueles de caráter informal, a partir de experiências e práticas dos novos movimentos sociais online e offline, um novo campo de estudos que sugere novas perguntas e novas articulações entre teoria e prática do aprender e do comunicar-se.

Novo livro de Nelson Pretto com download gratuito

Já está disponível para download gratuito o novo livro de Nelson Pretto, intitulado Reflexões: ativismo, redes sociais e educação. O prefácio do livro, escrito pelo Reitor da Universidade Aberta de Portugal, informa que a obra "resulta da reunião dos artigos e entrevistas publicados em jornais e revistas nos últimos anos, aos quais o autor acrescenta ainda alguns textos inéditos e outros que só tiveram divulgação académica no âmbito do grupo de pesquisa educação, comunicação e tecnologias".