Revista Teias publica edição especial: Educação ativista na cibercultura: experiências plurais

A revista Teias, do PROPED/UERJ, acaba de publicar edição especial intitulada Educação ativista na cibercultura: experiências plurais. O dossiê é integrado por artigo de pesquisadorxs do grupo LER intitulado Ativismo em rede e pedagogia decolonial articulados por mulheres negras no YouTube. Segundo as editoras do número temático,  Andrea Lapa, Cristiane Porto, Maria Luiza Oswald, "[e]ste dossiê da Revista Teias compila estudos, pesquisas e práticas que veêm tensionar e dar visibilidade às formas de resistência e luta presentes no cotidiano educacional. Visa, de igual modo, apresentar propostas que apontem alternativas latentes para uma educação emancipadora na Cibercultura". 

Os artigos publicados apresentam estudos de pesquiadorxs das diversas regiões do país e da Espanha e Portugal, abordando temáticas como o ativismo de mulheres negras no YouTube, blogs feministas no Tumblr, violência de gênero e ódio nas redes sociais, dentre outras.

Seminários de destaque em 2015

Acontecerá em junho de 2014 o VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Os Movimentos Sociais e a Educação, organizado pelo Proped/UERJ, programa nota 7 na avaliação da CAPES, e outras entidades da área. Trabalhos podem ser submetidos até 13 de abril de 2015. Uma palestra que merece destaque é a do professor Antonio Quinta, da UAB de Portugal, que irá abordar a Teoria Ator Rede e o Conectivismo. Mais informações no site do evento.

Outros eventos de destaque em 2015, ambos nos Estados Unidos, são o Digital Media and Learning Conference 2015 Equity By Design, promovido por pesquisadores que atuam na convergência das áreas de pesquisa de novos letramentos e multiculturalismo, e o Technology, Knowledge & Society, conferência de caráter interdisciplinar sediada em Berkeley, Califórnia, associada a uma comunidade de pesquisadores e a um periódico nas áreas temáticas.