Acaba de ser lançado novo livro sobre pedagogia feminista na educação online por autoras dos Estados Unidos, em sua maioria, mas também da Itália, Turquia e outros países, disponível para download gratuito (link). Na introdução, intitulada "Utilizando a pedagogia feminista para (re)inventar a sala de aula online", as editoras discutem a resistência sobre o uso da pedagogia para a educação online e consideram que trata-se de uma aplicação adequada, mas alertam para a necessidade de melhor explicitar as estratégias para tal, detalhadas nos capítulos do livro.
Alguns capítulos analisam resultados de um trabalho conjunto das autoras para criar materiais online a fim de orientar educadores na perspectiva feminista. Segundo as autoras, "[e]ste livro argumenta que esses métodos podem criar experiências de aprendizagem transformadoras para alunos online. Em um evolução do ensino superior, os educadores devem (re)imaginar o potencial deste contexto de educação digital para atender às necessidades de ambos alunos e instrutores e se alinham mais cuidadosamente com o feminismo interseccional e práticas de educação para a justiça social" em particular no que se refere ao ensino online e ao engajamento dos estudantes. O guia de materiais pode ser acessado neste link.
